30 сентября
Внимание! Наш телефон временно не работает. Просьба писать в группы ВК, телеграм или на почту
о наших конкурсах
- Мы раскрываем разносторонний потенциал школьников, так как оцениваем эрудицию и гибкость мышления, а не знание одного предмета. Здесь успех ждет тех, кто умеет мыслить широко.
- Мы даем возможность каждому ребенку проявить себя и почувствовать себя успешным, укрепляя его веру в свои силы.
- Проект поддержан Президентскими грантами (2023, 2025 гг.) и основан на 27-летнем опыте проведения знаменитого Ломоносовского турнира и турнира «ПОНИ» для начальной школы.
- Удобный и современный формат: Отборочный этап проходит онлайн, что позволяет участвовать из любого города. Яркие задания для младших классов похожи на увлекательное приключение!
- Финальный очный этап собирает сильнейших, давая ребенку возможность проверить себя на всероссийском уровне.
Выбрать конкурс
ПОНИ Дошкольникам
ПОНИ 1-й класс
ПОНИ 2-4 КЛАСС
Олимпиада для 2-11 кл
о нас
С 2000 года мы проводим конкурсы и олимпиады, которые были созданы для развития творческого потенциала учащихся, выявления одаренных ребят, формирования навыков интеллектуальной деятельности дошкольников.
ИЦ «Перспектива» предлагает интеллектуальные соревнования: олимпиады, конкурсы, турниры – для детей разного возраста. Все они направлены на поддержку интереса к учёбе, развитие творческих дарований
почему мы
25
лет успешной работы
300 000
участников конкурсов
более 100
"Юных Ломоносовых"
Участие в конкурсе - это вклад в интеллект вашего ребенк
современный подход к обучению
1
Узнать свой уровень
Участие в конкурсах позволяет ребенку, родителям и преподавателям точнее узнать уровень ребенка и его возможности
2
Попробовать свои силы
Ребенок соревнуется не с другими, а с самим собой, с каждым разом узнавая что-то новое, интересное и важное
3
Стать лучше
Важен не результат, а интеллектуальное развитие, которое ребенок получает в итоге. При этом развитие происходит в оптимальном формате
отзывы
Демшинов Иван Кириллович
г. Омск, гимназия №19, 5 кл.
Первый раз участвовал в 5-м классе 2022/23 учебного года. Классный руководитель объявил, что любой желаюший может принять участие в Турнире им. М.В.Ломоносова. В очном этапе я участвовал в трёх конкурсах: русский язык, математика и история.
На мой взгляд, участие в олимпиадах развивает целеустремленность, терпение, а главное - интеллектуальные способности. Олимпиада «Полимат», как преемница Турнира, отличается от других олимпиад глубокими и увлекательными заданиями, большим количеством предметов и торжественностью очного этапа.
Я хочу пожелать участникам только и только победы - победы над собой.
Мекерова Евгения Юрьевна
г. Новочебоксарск, СОШ №3
Огромное спасибо Вам за олимпиаду! Очень интересно, красочно, детям-первоклассникам очень понравилось. Участвовали пока в первом туре, надеюсь, что поучаствуем и во втором. Ждем ответы на Ваши задания.
Дорохов Матвей Дмитриевич
г. Омск, лицей № 64, 10 кл.
Я начал участвовать в начальной школе, когда еше учился в гимназии 19. Меня к этому подтолкнула моя тогда классная руководитель - Скачкова Марина Борисовна. Я всегда учился, как мне кажется, достаточно хорошо. Больший интерес проявляю к математике, физике и английскому языку.
Олимпиалы помогают расширить привычное нам понятие школьного образования и выйти за его рамки. Некоторые задачи решаются нестандартными способами, заставляют мозг работать креативно.
Я хочу пожелать участникам внимательно читать условия задачи, не переживать, не торопиться. Если возможно, проверять себя. Желаю всем удачи.
Гурбанова Диана Заидовна
r. Омск, школа №41, 7 кл.
В 7 классе впервые участвовала в турнире и получила звание Юный Ломоносов. Участвовать в соревновании мне предложили учителя из моей школы. Я приняла участие в конкурсе по истории и биологии. Из всех школьных предметов больше всего мне нравится история.
Такие соревнования как олимпиада «Полимат» тренирует в школьниках такие качества как целеустремлённость, любознательность, усердие и уверенность в себе. Полимат даёт стимул развиваться дальше в определённой области. Также благодаря участию можно получить хорошие призы.
Дорогие участники! Верьте в себя, никогда не сдавайтесь и у вас всё получится!
Мухина Татьяна Евгеньевна
г. Омск, СОШ № 108
Участвуем во всех конкурсах с целью интеллектуального развития. Данные конкурсы помогают детям познать, узнать и открыть для себя что-то новое, себе что-то новое, а иногда и объединить не только учителя и ученика, но и самих детей.
Масленкова Софья Семеновна
г. Омск, гимназия №19, 9 кл.
Участвовала с 5 или 6 класса каждый год, первый раз звание Юный Ломоносов получила в 7 классе. Посоветовала учительница русского языка и литературы, конкурс был по этим же предметам.
Олимпиада учит полагаться только на себя и мыслить нестандартно в любой обстановке. Плюсом олимпиады «Полимат» явдяется удобная организация, интересные задания. В 2023 г. Турнир уже был бесплатным, и я участвовала во всех предметах, это было интересно!
Я хочу пожелать участникам выбирать на очном этапе только те предметы, в которых вы действительно уверены. Все должны хоть раз попробовать поучаствовать в олимпиаде «Полимат»!
Ноженко Тимофей
г. Омск, МОЦРО № 117, 6 кл.
В 5 классе участвовал в Турнире им. М.В. Ломоносова по инициативе педагога, тогда же впервые узнал о его сушествовании. Всегда хорошо учился, в начальной школе нравились все предметы. В средней больше нравится география, история, математика.
Олимпиада выгодно отличается тем, что охватывает сразу много дисциплин. К тому же она местная, наша омская. Буду и дальше участвовать в турнирах и олимпиадах.
Пожелание другим участникам: учитесь, не сдавайтесь идите к своим целям!
Олимпиада выгодно отличается тем, что охватывает сразу много дисциплин. К тому же она местная, наша омская. Буду и дальше участвовать в турнирах и олимпиадах.
Пожелание другим участникам: учитесь, не сдавайтесь идите к своим целям!
Надежда Сергеевна
г. Омск, Детский сад №259
Спасибо вам за интересные конкурсы. Дети с удовольствием помогают героем решать задачи и выполнять задания!
Острова Вита Александровна
r. Сочи, АНО ОШ ЦПМ, 11 кл.
Увидела информацию о Турнире в ВК и решила попробовать поучаствовать в конкурсах по русскому языку, истории и английскому языку. Всегда хорошо училась. Наиболее любимым и предметами были иностранные языки, русский язык и история.
Олимпиада учит трудолюбию, упорству, терпению и целеустремленности. Полимат отличается от других олимпиад большим спектром предметов, а также интересными заданиями, требуюшими более углубленные знания.
Я хочу пожелать участникам учиться, учиться, еше раз учиться и работать во благо государства! Учитесь, верьте в себя, идите к своей цели несмотря ни на что, и тогда у вас все получится!
Олимпиада учит трудолюбию, упорству, терпению и целеустремленности. Полимат отличается от других олимпиад большим спектром предметов, а также интересными заданиями, требуюшими более углубленные знания.
Я хочу пожелать участникам учиться, учиться, еше раз учиться и работать во благо государства! Учитесь, верьте в себя, идите к своей цели несмотря ни на что, и тогда у вас все получится!
Шиканова Елена Константиновна
г. Омск, школа №141, 7 кл.
Первый предмет, который я писала - литература. Я очень люблю читать книги и писать сочинения, поэтому я без раздумий согласилась, когда учитель спрашивал по поводу участия в данной олимпиаде. Я всегда пробую себя в различных олимпиадах и разных предметах, так я и стала Юным Ломоносовым.
Если сравнивать с другими олимпиадами, то главное отличие здесь - награждение! Обычно просто присылают сертификаты и дипломы. На нагрждаении всегда придумывают интересные конкурсы, выступления и т.п.
Я хочу пожелать участникам успехов, сил и целеустремлённости. Если хочешь победить - поставь цель и продумай шаги как её достичь.
Если сравнивать с другими олимпиадами, то главное отличие здесь - награждение! Обычно просто присылают сертификаты и дипломы. На нагрждаении всегда придумывают интересные конкурсы, выступления и т.п.
Я хочу пожелать участникам успехов, сил и целеустремлённости. Если хочешь победить - поставь цель и продумай шаги как её достичь.
Соловьев Евгений Евгеньевич
г. Омск, гимназия № 76, 5 кл.
Участвовать в соревновании предложили в гимназии. Участие в Турнире им. М.В.Ломоносова в 2023 г. было моим первым участием. На первом этапе я решал задания по русскому языку, литературе, английскому, истории и математике. Мои любимые предметы - это математика и история.
Мне понравилось, что турнир мультипредметный, можно попробовать себя в разных науках.
Пожелание другим участникам: Ничего не получается у того, кто ничего не делает. Нужно обязательно пробовать свои силы в олимпиаде.
Мне понравилось, что турнир мультипредметный, можно попробовать себя в разных науках.
Пожелание другим участникам: Ничего не получается у того, кто ничего не делает. Нужно обязательно пробовать свои силы в олимпиаде.
Тютюнькова Валерия Петровна
г. Омск, школа № 41, 8 кл.
В первый раз мне предложили участвовать в Турнире учителя моей школы. Конкурс был по биологии и обшествознанию. Я всегда пробую себя в различных олимпиадах и разных предметах, так я и стала Юным Ломоносовым.
Олимпиада тренирует сообразительность, память. Меня привлекает ее масштабность и условия проведения. На награждении я испытала те же положительные эмоции, которые надолго запомню. Было интересно узнать своих единомышленников; участников, которые тоже победили.
Я хочу пожелать участникам не бояться чего-то нового, ведь это может обернуться успехом.
Олимпиада тренирует сообразительность, память. Меня привлекает ее масштабность и условия проведения. На награждении я испытала те же положительные эмоции, которые надолго запомню. Было интересно узнать своих единомышленников; участников, которые тоже победили.
Я хочу пожелать участникам не бояться чего-то нового, ведь это может обернуться успехом.
новости
вопросы
Какие конкурсы вы проводите и для каких возрастов они подходят?
Мы проводим конкурсы-олимпиады по основным предметам (математика, русский язык, окружающий мир, английский язык и др.) для школьников всех возрастов. Также существуют интеллектуальные соревнования для дошкольников. Три конкурса, проводимые в течение учебного года для детей возраста старшей и подготовительной групп, представляют основные направления, в которых происходит интеллектуальное и художественное развитие дошкольников. Итоги по каждому из них подводятся отдельно. Для воспитанников средней группы проводится один конкурс весной.
Это платно или бесплатно? Что входит в стоимость?
Участие в олимпиаде «ПОЛИМАТ» для 5-11 классов – бесплатное, за счёт спонсоров и благотворителей. За участие же в конкурсах «ПОНИ» и «ПОЛИМАТ» для 2-4 классов требуется организационный взнос. Он идёт на организационные расходы: разработку заданий, проверку работ, изготовление и отправку наградных материалов (именных дипломов или сертификатов для участников), а также благодарственных писем для педагогов и родителей.
Очный этап олимпиады «ПОЛИМАТ» для 2-11 классов проводится бесплатно.
Как происходит участие? Это онлайн или нужно куда-то ехать?
Ответ: Заочный этап олимпиады «ПОЛИМАТ» проводится в режиме онлайн с помощью специальной экзаменационной платформы «MOODLE». Задания остальных конкурсов высылаются участникам на электронных (эконом) или бумажных (премиум) носителях, а затем заполненные бланки ответов присылаются участниками в оргкомитет. Для каждого конкурса даётся срок, в течение которого необходимо выполнить задание. Ехать никуда не нужно.
Очный этап олимпиады «ПОЛИМАТ» для 2-11 классов проводится очно на территории омских вузов. Для удалённых от Омска мест организуются онлайн-площадки. Для конкурсов «ПОНИ» очного этапа пока не предусмотрено.
Процедура награждения победителей олимпиады проводится очно в актовом зале одного из университетов г. Омска.
Что получает ребёнок после участия?
Каждый участник получает именной диплом победителя или призёра, а также красочный сертификат участника — в зависимости от результата. Все документы можно скачать в электронном виде после подведения итогов, а также заказать оригинал по почте (за дополнительную плату).
Участникам платных конкурсов высылаются памятные сувениры.
Победителям и призёрам олимпиады «ПОЛИМАТ» на торжественном награждении вручаются памятные подарки.
Педагогам, организовавшим проведение конкурсов у себя в образовательной организации, вручаются благодарственные письма. Возможна денежная компенсация расходов на организацию олимпиады.
Как быстро мы узнаем результаты и получим награды?
Итоги конкурсов «ПОНИ» подводятся каждый месяц. Наградные материалы для каждого конкурса готовятся около 45 дней, после чего электронный вариант их высылается организатору. Окончательные итоги подводятся в марте, после чего формируются сертификаты-дипломы, содержащие диагностическую диаграмму по всем конкурсам «ПОНИ», в которых участвовал ребёнок.
Итоги отборочного этапа олимпиады «ПОЛИМАТ» подводятся в марте. На их основе формируются списки лауреатов, которые приглашаются для участия в финале 19 апреля 2026 г. 27 апреля состоится награждение победителей и призёров олимпиады.
Нужна ли помощь родителей или учителей при выполнении заданий?
Задания составлены так, чтобы ребёнок мог выполнить их самостоятельно. Мы всегда приветствуем поддержку и внимание родителей и педагогов, особенно для самых юных участников. Главное — не выполнять работу за ребёнка, а лишь направлять его. Одним из главных результатов конкурсов «ПОНИ» является диагностическая диаграмма, на которой отражается уровень развития различных способностей и овладения знаниями того, кто выполнял задания.
Зачем нам участвовать? Что это даст ребёнку?
Участие в наших конкурсах помогает ребёнку:
- Поверить в свои силы и развить интерес к учёбе.
- Получить официальное признание своих достижений (портфолио для школы).
- Потренироваться в выполнении нестандартных заданий без стресса экзамена.
- Реализовать себя в разных областях знаний.
Можно ли участвовать всей школой или классом?
Да, конечно! Мы активно работаем с образовательными организациями. Для учителей мы предоставляем всю информацию, подробные отчёты и благодарственные письма за организацию мероприятий. Алгоритм проведения олимпиад и конкурсов предусматривает групповую регистрацию под руководством организатора.
По каким предметам можно участвовать в конкурсах?
Мы предлагаем широкий выбор направлений! Участвовать можно в конкурсах по всем основным школьным предметам, а для детсадовцев – по основным направлениям развития ребёнка:
Что такое «лепестковая диаграмма?»
Ответ можно посмотреть тут
партнеры
вузы-партнеры
